Americký učitelský svaz žádá zákaz AI a obrazovek pro nejmladší žáky: Chráníme vývoj dětí

Americká federace učitelů (AFT), druhý největší učitelský svaz ve Spojených státech, zahájila rozsáhlou kampaň, která vyzývá školy, aby držely umělou inteligenci (AI) a hardware, jako jsou iPady, mimo třídy základních škol.

Americká federace učitelů (AFT), druhý největší učitelský svaz ve Spojených státech, zahájila rozsáhlou kampaň, která vyzývá školy, aby držely umělou inteligenci (AI) a hardware, jako jsou iPady, mimo třídy základních škol. Prezidentka AFT Randi Weingartenová představila deset požadavků zaměřených na posílení výuky vedené člověkem, přičemž klíčovým bodem je okamžitý zákaz systémů AI v prvních ročnících.

Mezi akčními body AFT je také zákaz obrazovek pro žáky od předškolního věku do druhé třídy a zákaz doprovodných chatbotů pro studenty mladší 16 let, které školy přijímají rychlým tempem. Randi Weingartenová v rozhovoru pro _New York Times_ uvedla, že pokud se nepodaří tuto situaci řešit z pohledu vzdělávání, obává se, že by mohla být ovlivněna celá generace dětí. Zdůraznila, že práce s výukou a učením v nejranějších ročnících by měla probíhat bez AI.

Weingartenová upřesnila, že kampaň AFT není fanatickým voláním po úplném zákazu AI, ale snahou o nalezení správné rovnováhy, která by využila přínosů technologie a zároveň zmírnila její škodlivé dopady. Úspěch této kampaně by mohl mít zásadní vliv na vzdělávací cestu milionů dětí. Zatímco technologičtí giganti tlačí na školy, aby přijímaly různé systémy AI, roste počet studií, které ukazují, že rizika výrazně převažují nad případnými přínosy. Například roční studie provedená Centrem pro univerzální vzdělávání Brookings Institution zjistila, že AI ve vzdělávání s sebou nese významné riziko poškození kognitivního a sociálního vývoje dětí. Tato zjištění jsou znepokojivá v době, kdy stále více dětí nahrazuje skutečné přátele AI chatboty.