Britský kreativní průmysl čelí nedostatku dovedností: Jak digitální pasy a spolupráce s vládou mohou zajistit budoucí růst

Kreativní průmysl ve Spojeném království projevuje silnou ambici růst, přičemž téměř polovina zaměstnavatelů plánuje rozšířit svou pracovní sílu v příštích třech až pěti letech. Obzvláště videoherní průmysl, hudba, design a móda očekávají v tomto období výrazný nárůst.

Kreativní průmysl ve Spojeném království projevuje silnou ambici růst, přičemž téměř polovina zaměstnavatelů plánuje rozšířit svou pracovní sílu v příštích třech až pěti letech. Obzvláště videoherní průmysl, hudba, design a móda očekávají v tomto období výrazný nárůst. Tato pozitivní zpráva je však vyvážena zjištěním, že třetina kreativních zaměstnavatelů, kteří nabírali v posledních dvou letech, měla potíže s obsazováním volných pozic. Hlavním důvodem nebyla absence specifických kvalifikací, nýbrž nedostatek správných dovedností u uchazečů. Znepokojivé je, že 69 % společností s těmito problémy uvedlo, že neschopnost najít vhodné kandidáty má negativní dopad na jejich obchodní operace.

Pracovníci hledající uplatnění v kreativním průmyslu budou potřebovat širokou škálu dovedností, které lze uplatnit napříč různými rolemi, aby udrželi krok s novými technologiemi. Výzkum ukázal, že kromě technických dovedností, jako je UX design, analýza dat a střih videa, zaměstnavatelé vyžadují také přenositelné dovednosti. Mezi ně patří efektivní týmová práce, komunikace, řešení problémů, finanční a marketingové dovednosti. Neustálé zvyšování kvalifikace je v kreativním průmyslu klíčové, neboť nové technologie, včetně umělé inteligence a strojového učení, a vysoká míra inovací znamenají, že požadavky na dovednosti se rychle vyvíjejí. Téměř čtvrtina (23 %) dotazovaných zaměstnavatelů uvedla, že mezery v dovednostech jsou důsledkem nových technologií. Největší problémy s dovednostmi se objevují u pozic vyžadujících pět až deset let zkušeností, což zdůrazňuje potřebu celoživotního vzdělávání a dalšího profesního rozvoje.

Investice do školení dovedností jsou často brzděny časovými a finančními omezeními, která jsou umocněna strukturálními rysy sektoru. Kreativní průmysl zahrnuje vysoký podíl mikropodniků s méně než deseti zaměstnanci, velkou část tvoří nezávislí pracovníci a práce je často projektová. Tyto faktory ztěžují zaměstnavatelům vyčlenění peněz a času na rozvoj dovedností. Přestože 75 % pracovníků v kreativním průmyslu má vysokoškolské vzdělání, panují obavy z náročné finanční situace britského vysokoškolského sektoru, včetně nedávných škrtů v kreativních oborech. Pro udržení vedoucího postavení britského kreativního průmyslu je nezbytné zajistit udržitelné financování kreativního vysokoškolského vzdělávání.

Klíčovou roli hraje také technické a odborné vzdělávání. Ve Spojeném království dochází k významným změnám v politice dovedností po 16. roce věku, například nové krátké kurzy učňovského vzdělávání v Anglii, které mají podpořit školení v prioritních sektorech, jako je kreativní průmysl. Je důležité zajistit, aby tyto vzdělávací cesty byly dostatečně flexibilní, dostupné v modulárním formátu a reagovaly na vyvíjející se potřeby sektoru. Dále je potřeba umožnit pracovníkům, včetně nezávislých kreativců, kteří mají méně příležitostí k tréninku, rozpoznat, zaznamenat a prokázat své učení. Nová iniciativa „pasy dovedností“ vedená průmyslem, oznámená v plánu britské vlády pro kreativní průmysl, by mohla poskytnout digitální záznam o školení.

Mezi další doporučení patří vytvoření nové „dohody o dovednostech“, která by spojila vládu, zaměstnavatele, sektorové orgány pro dovednosti a poskytovatele školení. Tato dohoda by napodobovala klíčové rysy paktu Evropské komise, kde se zaměstnavatelé zavazují ke konkrétním, měřitelným aktivitám pro rozvoj dovedností, jako jsou průmyslové stáže, učňovské programy, školicí dny a mentoring. Navrhuje se také rozvoj „sítí technické excelence“ pro posílení ekosystémů dovedností ve městech a regionech. Tyto sítě by přímo reagovaly na místní potřeby dovedností a zahrnovaly by partnerství mezi dalším vzděláváním, univerzitami, průmyslem a dalšími poskytovateli školení. Nyní existuje bezprecedentní úroveň důkazů o dovednostech a profesích, které kreativní zaměstnavatelé potřebují. Je zapotřebí nová éra spolupráce mezi průmyslem, vládou a vzděláváním a zaměření na zajištění dostatečně flexibilního, agilního a reagujícího systému dovedností na rychle se vyvíjející potřeby kreativního průmyslu.