Otec poslal škole vtipný dopis o cestování časem: Důvodem byl bizarní školní výlet pro dívky a chlapce

Rodiče se často neshodnou se školou na způsobu výuky či organizace, ale někdy jsou rozhodnutí pedagogů natolik zarážející, že člověk pochybuje o zdravém rozumu.

Rodiče se často neshodnou se školou na způsobu výuky či organizace, ale někdy jsou rozhodnutí pedagogů natolik zarážející, že člověk pochybuje o zdravém rozumu. Přesně takovou situaci zažil v roce 2017 Stephen Callaghan, když se jeho dcera Ruby, žákyně šesté třídy v Austrálii, vrátila ze školy s neuvěřitelnou zprávou.

Ruby svému otci sdělila, že chlapci se brzy vydají na školní výlet do místního železářství Bunnings, kde se měli učit o stavebnictví. Dívky mezitím měly zůstat ve školní knihovně, aby si nechaly upravit vlasy a nalíčit se. Callaghanovi to připadalo, jako by se jeho dcera vrátila z roku 1968, kdy bylo běžné rozdělovat aktivity podle pohlaví – chlapci do dílen, dívky na domácí práce. Dny, kdy byly takové praktiky normou, by přitom měly být dávno pryč.

Callaghan se rozhodl napsat škole dopis, aby vyjádřil své zklamání. Jeho sdělení však nebylo typickým dopisem rozhořčeného rodiče. Místo toho se uchýlil k brilantnímu sarkasmu. Napsal, že když Ruby včera odešla do školy, byl rok 2017, ale když se odpoledne vrátila domů, bylo to, jako by přišla z roku 1968. Jako důkaz uvedl právě informaci o tom, že „dívky“ z šesté třídy půjdou do knihovny na úpravu vlasů a make-upu, zatímco „chlapci“ zamíří do Bunnings. V dopise se s humorem dotázal, zda by škola nemohla prohledat budovy, zda se tam nenachází trhlina v časoprostorovém kontinuu, nebo zda se v dívčích toaletách neskrývá vadný Flux Capacitor. Otec vyjádřil naději, že situace bude napravena a jeho dcera i ostatní dívky se vrátí do tohoto tisíciletí, kde školní aktivity nejsou ostře rozděleny podle pohlaví.

Příběh Stephena Callaghana ukazuje, že i v dnešní době se můžeme setkat s překvapivě zastaralými genderovými stereotypy ve vzdělávacím systému. Jeho reakce je inspirativním příkladem, jak lze s humorem a konstruktivním přístupem upozornit na problém a podpořit rovnost příležitostí pro všechny děti, bez ohledu na pohlaví.