Profesor dal studentům plný počet bodů za podvádění s AI: Jeho důvod je překvapivou lekcí pro všechny

Profesorova zpráva o „frustraci a smutku“ se stala virální poté, co odhalil, že mnoho jeho studentů použilo umělou inteligenci (AI) při psaní závěrečných prací. Příběh se však nevyvíjel tak, jak by se dalo očekávat.

Profesorova zpráva o „frustraci a smutku“ se stala virální poté, co odhalil, že mnoho jeho studentů použilo umělou inteligenci (AI) při psaní závěrečných prací. Příběh se však nevyvíjel tak, jak by se dalo očekávat. Namísto potrestání všech nulovými známkami nebo disciplinárním řízením se profesor rozhodl udělit jim všem plný počet bodů.

Na jedné straně jde o vyčerpanou reakci, se kterou se v éře ChatGPT může ztotožnit mnoho pedagogů, neboť hodnocení písemných úkolů se stalo složitějším. Na straně druhé je tato reakce součástí lekce o důležitosti kreativního myšlení a seberealizace.

Příběh se rozšířil z příspěvku studenta na Redditu, který tvrdil, že jeho „tři týdny tvrdé práce na eseji“ byly zbytečné kvůli použití AI jeho spolužáky. Ironií je, že jeho vlastní práce argumentovala „proti používání AI“. Profesorovo sdělení je však nuancovanější než pouhé „vzdávám se“.

„Chci si s vámi všemi upřímně promluvit,“ napsal profesor. „Během minulého týdne, když jsem četl vaše závěrečné práce, jsem si všiml úrovně textů generovaných umělou inteligencí, která mě hluboce zklamala. Mnoho odevzdaných prací je natolik prosyceno AI, že již neodrážejí váš hlas, vaše myšlení ani dovednosti, které má tento kurz rozvíjet. Je to skličující pro mě jako vašeho instruktora a pro to, co to znamená pro vaše vlastní učení.“ Profesorův krok je tak spíše varováním než odměnou, poukazujícím na to, že skutečné učení a rozvoj dovedností by neměly být nahrazovány technologiemi.