Z konfliktní zóny na vrchol: Úřednice Namrata Jain mění životy v odlehlých oblastech Indie

Úřednice indické administrativní služby (IAS) Namrata Jain, jejíž video na motocyklu v naxalské vesnici v Chhattisgarh nedávno obletělo internet, se vrací do krajiny, která formovala její životní cestu.

Úřednice indické administrativní služby (IAS) Namrata Jain, jejíž video na motocyklu v naxalské vesnici v Chhattisgarh nedávno obletělo internet, se vrací do krajiny, která formovala její životní cestu. Pro Jain, která vyrůstala v Geedamu v okrese Dantewada, byla tato inspekční cesta více než jen kontrolou – byla návratem domů do oblasti, kde denně dojížděla osm kilometrů do školy a odkud se probojovala k 12. místu v celoindických zkouškách UPSC.

Namrata Jain pochází z malého města Geedam, které se dlouhodobě potýká s konflikty a izolací. V takových oblastech je přístup ke školám, zdravotní péči a silnicím klíčový pro životní dráhu člověka. Její vlastní vzdělání začalo každodenním dojížděním do školy Nirmal Niketan v Karli. Již tehdy snila o budoucnosti za hranicemi svého malého města. Přes počáteční obavy rodičů se jí podařilo přesvědčit rodinu, aby jí umožnila pokračovat ve studiu v Durgu a později získat inženýrský titul v Bhilai.

Cesta k úspěchu v UPSC zkouškách je často vnímána jako jediný okamžik složení zkoušky. Pro Namratu však cesta pokračovala dál. Nejprve úspěšně složila zkoušky do indické policejní služby (IPS), což by pro mnoho uchazečů bylo dostatečným úspěchem. Namrata se však zaměřila na indickou administrativní službu (IAS). Během výcviku na Národní policejní akademii Sardara Vallabhbhaie Patela v Hajdarábádu pokračovala v přípravě na zkoušky. Mezi přednáškami, cvičeními a nároky výcviku IPS si vybojovala čas na studium. V roce 2018, na svůj třetí pokus, získala celoindické 12. místo. Tento úspěch ji přiblížil k roli, po které vždy toužila – k pozici, která jí umožní ovlivňovat systémy a zlepšovat veřejné služby přímo v terénu.

Během let se práce Namraty v nedostatečně obsluhovaných regionech zaměřila na jednu z největších překážek rozvoje: přístup. Pod jejím dohledem bylo v odlehlých oblastech zřízeno 24 škol, což rozšířilo vzdělávací příležitosti pro děti, které, podobně jako ona kdysi, musely cestovat na dlouhé vzdálenosti za studiem. Její úsilí také přispělo k posílení zdravotní péče a zlepšení poskytování základních veřejných služeb. Tyto změny se sice nemusí vždy dostat na titulní strany novin, ale mají trvalý dopad na životy lidí. Škola může změnit mnohem více než jen míru gramotnosti. Anganwadi centrum může zlepšit výsledky v oblasti výživy. Spolehlivé zdravotnické služby mohou znamenat rozdíl mezi zranitelností a bezpečím.

Video Namraty projíždějící odlehlou vesnicí upoutalo pozornost, protože zachycuje něco většího než jen jednu inspekční návštěvu. Odráží cestu ženy, která vyrostla v regionu poznamenaném výzvami, uspěla v jedné z nejtěžších indických zkoušek a rozhodla se sloužit komunitám čelícím podobným realitám. Pro Namratu je veřejná služba zakořeněna v přítomnosti. Její příběh není o opuštění obtížného místa, ale o návratu s příležitostí ho zlepšit.