Vědci z Yale vyvinuli nástroj BRIDGE: Měří vazby dětí s pečovateli v uprchlických táborech i bez znalosti jazyka

Jazykové bariéry dlouhodobě bránily výzkumníkům v hodnocení vztahů mezi dětmi a pečovateli v uprchlických populacích. Přesné posouzení těchto vazeb je přitom klíčové pro navrhování a implementaci intervencí, které podporují zdravý vývoj dětí postižených vysídlením.

Jazykové bariéry dlouhodobě bránily výzkumníkům v hodnocení vztahů mezi dětmi a pečovateli v uprchlických populacích. Přesné posouzení těchto vazeb je přitom klíčové pro navrhování a implementaci intervencí, které podporují zdravý vývoj dětí postižených vysídlením. Nedávná studie vedená Qusaiem Khraishou z Yale University však potvrdila platnost nového pozorovacího nástroje, který umožňuje přesně měřit kvalitu interakcí mezi malými dětmi a jejich pečovateli, i když pozorovatelé nerozumí mluvenému jazyku.

Khraisha a jeho spoluautoři vyvinuli systém nazvaný Behavioral Recognition in Displaced Group Exchanges (BRIDGE). Ten se spoléhá na pozorování neverbálních projevů, jako je tón hlasu a řeč těla, namísto slov, aby vyhodnotil vztahy mezi dětmi a pečovateli. Pro studii vědci testovali BRIDGE na více než tisíci videích arabsky mluvících syrských uprchlických matek, které interagovaly se svými dětmi školního věku v Jordánsku. Videa byla nahrána ve dvou sezeních během čtyřměsíčního období. Pozorovatelé z celého světa sledovali videa a pomocí nástroje analyzovali interakce mezi matkami a dětmi. Studie ukázala, že i když většina pozorovatelů nerozuměla arabštině, spolehlivě posoudili kvalitu vazeb mezi matkami a dětmi.

„Jazykové bariéry nastavily tvrdý limit pro výzkum s vysídlenými populacemi,“ uvedl hlavní autor Khraisha, který s vysídlenými lidmi pracuje a studuje je více než deset let. „Náš nástroj tuto limitaci obchází tím, že odstraňuje jazykové rozdíly z rovnice – a to, co nyní můžeme spolehlivěji měřit, má obrovský význam. Výzkum ukázal, že kvalita vazby mezi dítětem a pečovatelem předpovídá výsledky téměř ve všech oblastech života dítěte: vzdělání, výživa, zdraví, ochrana. Ovlivňuje, jak se vztahují ke svým komunitám a jejich vztahy v dospělosti.“ Předchozí studie o citlivém rodičovství v uprchlických podmínkách se primárně spoléhaly na data získaná formou sebehodnocení, často prostřednictvím dotazníků.

„Většina toho, co víme o rodičovství v uprchlických kontextech, pochází ze sebehodnotících průzkumů, ale tyto nástroje se potýkají s problémy, když se liší úroveň gramotnosti nebo když se otázky špatně překládají napříč jazyky,“ řekla spoluautorka studie Kristin Hadfield, ředitelka Trinity Centre for Global Health. „Náš pozorovací kódovací systém řeší tuto mezeru a lze jej použít, i když kodéři nemluví jazykem rodiny.“ Další slabinou sebehodnocení je, že lidé mají tendenci dávat společensky žádoucí odpovědi. „Často vám řeknou, co si myslí, že chcete slyšet,“ dodal Khraisha. „Přesnější přístup je sledovat interakce pečovatelů s dětmi, což zachycuje chování, které by mohlo být v sebehodnocení vynecháno nebo zkresleno.“