Mýtus o „boomu“: Mezinárodních studentů v Austrálii žije méně než před pandemií

Veřejná debata o údajném „boomu“ mezinárodních studentů v Austrálii často zastírá složitější realitu. Vztah mezi mezinárodními studenty a růstem populace je snadno nepochopen.

Veřejná debata o údajném „boomu“ mezinárodních studentů v Austrálii často zastírá složitější realitu. Vztah mezi mezinárodními studenty a růstem populace je snadno nepochopen. Zatímco čistá zámořská migrace (net overseas migration – NOM) po znovuotevření hranic dosáhla rekordních úrovní, skutečný počet mezinárodních studentů fyzicky přítomných v Austrálii je ve skutečnosti nižší než před pandemií.

NOM se počítá sčítáním migrantů a australských občanů přicházejících do země a odečítáním těch, kteří odcházejí. Zahrnuje osoby, které změní své obvyklé místo pobytu na dobu alespoň 12 měsíců během 16 měsíců, včetně dočasných migrantů, jako jsou mezinárodní studenti. Od roku 2012 přispěli mezinárodní studenti k celkovému kumulativnímu nárůstu NOM o přibližně 1,25 milionu osob, což je 36 % z celkových 3,4 milionu. Tato čísla mohou snadno vyvolat dojem „boomu“. Avšak data z ministerstva vnitra ukazují, že celkový počet mezinárodních studentů žijících v Austrálii je mírně nižší než před pandemií. Důvodem je, že NOM zaznamenává typ víza při příjezdu nebo odjezdu, ale nezachycuje změny víz, ke kterým může dojít po příjezdu, například přechod ze studentského víza na vízum pro kvalifikovaného pracovníka.

Mezinárodní studenti jsou sice důležitou součástí nárůstu NOM po pandemii, ale jejich příspěvek k dlouhodobému populačnímu růstu není přímo měřen pouze studentskými vízy. Čísla NOM jsou ovlivněna komplexní směsí faktorů, včetně toho, že méně lidí odchází nebo zůstává déle, než se očekávalo – například mnoho studentů přechází po studiu na dočasná absolventská víza. Univerzity jsou často vnímány jako hlavní příčina vysokého počtu mezinárodních studentů, jelikož z nich získávají nejvyšší příjmy. V roce 2024 pět největších univerzit v Austrálii (University of Sydney, University of New South Wales, University of Melbourne, Monash University a University of Queensland) mělo asi 35 % mezinárodních studentů a téměř 50 % příjmů z nich. Nicméně více než 50 % mezinárodních studentů je zapsáno u soukromých poskytovatelů, včetně vysokých škol, odborných učilišť a jazykových kurzů. To ukazuje, že mezinárodní vzdělávání není jednotný sektor s uniformními zájmy.

Australská federální vláda se snaží snížit celkovou NOM pod 300 000 ročně a používá „národní plánovací úrovně“ k řízení počtu udělených studentských víz. Vláda uvádí, že počet nových mezinárodních studentů je na dobré cestě k tomu, aby byl pod stanovenými úrovněmi pro roky 2026 a 2027. Podle navrhované legislativy bude nově zřízená Australská komise pro terciární vzdělávání (Australian Tertiary Education Commission) zodpovědná za přidělování míst pro mezinárodní studenty. To bude náročný úkol, jelikož metoda přidělování bude mít zásadní dopad na rozložení zdrojů v celém terciárním vzdělávacím sektoru. Klíčovou výzvou bude zajistit, aby budoucí rozhodnutí byla založena na důkazech a nuancovaném pochopení celého odvětví.