Nerovnost v péči o duševní zdraví: Děti z chudších oblastí mají častěji odmítnutou pomoc

Nová studie vedená odborníky z Nottinghamské univerzity odhalila významné socioekonomické nerovnosti v přístupu k péči o duševní zdraví dětí a mladistvých.

Nová studie vedená odborníky z Nottinghamské univerzity odhalila významné socioekonomické nerovnosti v přístupu k péči o duševní zdraví dětí a mladistvých. Z analýzy vyplývá, že děti a mladí lidé žijící v znevýhodněných oblastech mají výrazně menší pravděpodobnost, že se dostanou ke specializovaným službám, a jejich žádosti o pomoc jsou častěji odmítány.

Výzkum, publikovaný v British Journal of Psychiatry, ukázal, že děti z nejchudších čtvrtí mají nejen vyšší pravděpodobnost odmítnutí jejich žádosti o zařazení do služeb dětské a dorostové psychiatrie (CAMHS), ale také horší klinické výsledky po dvanácti měsících od podání žádosti. Znepokojivé je, že mladší děti, zejména ty do 11 let, měly také menší šanci získat pomoc, což brání včasné intervenci. Celkově se klinické výsledky zlepšily jen omezeně; po roce od podání žádosti stále 61 % dětí splňovalo kritéria pro potřebu péče o duševní zdraví.

Profesor Kapil Sayal ze Školy medicíny Nottinghamské univerzity a hlavní výzkumník studie upozornil, že prevalence problémů duševního zdraví u dětí a mladých lidí v posledních letech výrazně vzrostla a daleko přesahuje kapacitu dostupných služeb. To znamená, že mnoho dětí s významnými potřebami se nemůže dostat ke specializované pomoci, což vyžaduje procesy třídění a prioritizace péče. Cílem studie bylo prozkoumat faktory ovlivňující přístup ke službám duševního zdraví, nabízenou péči a výsledky po podání žádosti.

Duševní zdraví dětí a mladých lidí, zejména emoční poruchy jako úzkost a deprese, představuje zásadní problém veřejného zdraví. V posledních letech, a obzvláště od pandemie, se mezinárodně projevuje znepokojení nad nárůstem prevalence, závažnosti a hledání pomoci. Tento výzkum je obzvláště aktuální vzhledem k probíhající nezávislé revizi stavu duševního zdraví. Data pocházejí ze studie STADIA, multicentrické randomizované kontrolované studie, která sledovala 1 225 dětí a mladých lidí s emočními obtížemi po dobu 18 měsíců v osmi velkých NHS Trustech v Anglii.

Zjištění studie jasně poukazují na významné nerovnosti v přístupu k péči a podtrhují naléhavou potřebu přehodnotit současné modely poskytování služeb dětské a dorostové psychiatrie. Tato analýza poskytuje klíčové informace pro rodiny, lékaře, kliniky i tvůrce politik, aby se zamysleli nad tím, kdo skutečně dostává pomoc a jak efektivní je současný systém.